К вопросу о выборе и комбинировании мультимедийной учебной среды

А.С. Воронкин

Манипуляции информацией в учебных мультимедиа являются составной частью деятельности пользователя. Проектирование мультимедиа должно учитывать традиционные способы обработки информации людьми и базироваться на психолого-педагогических принципах восприятия информации учащимися.

Для разработки и оценки мультимедиа-интерфейсов целесообразно применять эргономические подходы, описанные в международном стандарте ISO 14915-1 «Эргономика программного обеспечения мультимедийных пользовательских интерфейсов – структура и принципы проектирования».< ... Читать дальше »

О.С. Воронкін

Розвиток технологій комп’ютерно-орієнтованого навчання у 1950-х - 2000-х роках

(авторський переклад публікації Gibbons A.S. Computer-Based Instruction : chapter 16 / A.S.Gibbons, P.G.Fairweather // Training & retraining : a handbook for business, industry, government and the military / ed. S. Tobias, J. D. Fletcher. – New York : Macmillan Reference USA, 2000. – 594p.)

... Читать дальше »